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闲暇点滴

把每节课都当成公开课

作者:倪弯弯 来源:本站原创点击数: 发布时间:2020-07-21 17:23
    课堂,作为教师再熟悉不过了,那是我们施展的舞台,是我们赖以生存的沃土,是比我们熟知自己还要熟知的地方。就是一个白天战斗、梦里还魂牵梦绕的地方,让我们感觉既熟悉又陌生。熟悉的是,我们天天与它打交道;陌生的是,我们还真的没有停下行进的脚步好好地观察它。
    作为一名教师,无论你教龄长短,不管你教学成绩好坏,课堂还是你每天必须经过的场所。
    数不清到目前为止,我们共上了多少节课;
    数不清到目前为止,我们共教了多少名学生;
    数不清到目前为止,我们在课堂中跌打滚爬摔了多少次。
    但能让我们数得清的是,我们用心的准备了几次备课;
    能让我们数得清的是,我们讲了多少次公开课;
    能让我们数得清的是,让我们值得回忆的课堂又有多少。
    就是这样一个地方,不得不让我们好好地反思、用心的观摩。每天像行云流水一样,将往年的经验不加思考的实行“拿来主义”,像“复制”的模板直接“粘贴”,备课年年都相似,课堂年年都相近。这虽不是“误人子弟”的写照,但至少是“应付差事”的真实反映。
    拿我自己来说,我连续教了五年的六年级科学,要说备课、上课,不能说“信手拈来”,但可以“得心应手”。我可以不用备课,不用思考,凭靠以往的经验就可以应付的来,但是我总觉得理是这个理,但事情不能这么办。因为我们每年面对的学生是不同的呀,不同的学情要有不同的教法。备课不仅备的是教材,还备学情,还备课堂。所以,每一次备课,我都是在用心的来写,这其中包括我要把教材通一遍,把教参浏览一次,把本节课的知识点是如何突破的,采用什么教学方法再思考一下,然后把本节课的教学思路凭借自己的想法用备课本整理下来,也就是“默写”备课,因此每年我的备课思路都是不一样的。
    希沃白板的使用,对教师的教学可谓是如虎添翼。因此,今年我自开学以来,几乎每天都趴在电脑前做课件,我想在希沃白板上展现我的教学思路,凸显我的教学特色,所以,每一次做课件,都在做“符合”自己的课件。
   千百次备课,应该有千百次思想;千百次课堂,应该有千百次教法;千百次教学,应该有千百次灵魂。因为昨天的太阳永远晒不干今天的衣服。
   让我们从“心”出发,用心的来钻研教材,细心的来观察学情,专心的来做符合自己的课件,耐心的来辅导学生,静心的来备课,将每一节课都当成公开课一样看待,将激情挥洒在课堂的每一个角落,太阳的光辉永远温暖!
 
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