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关于公布萧山区2020年度中小幼教师学科课题立项名单的通知

作者:萧山科学 来源:未知点击数: 发布时间:2020-04-28 09:14
各普(职)高、初中、中心小学、幼儿园:
  萧山区2020年度中小幼学科课题,经区学科评审小组认真评审论证,在总共送审的1600项课题方案中,确定1047项课题为萧山区2020年度学科立项课题,现予以公布。望各有关学校加强对立项课题的管理与指导,确保研究工作的顺利进行。
 
  附件:萧山区2020年度中小幼教师学科课题立项名单(小学科学部分)
 
 杭州市萧山区教学研究室
二〇二〇年四月二十四日
 附件:

序号 年段 学科 学校 课题
负责人
课题方案
565 小学 科学 实验小学 杨素春 利用趣味实验+项目化学习,提高小学生探究能力的实践研究
566 小学 科学 湘师实验小学 高春雅 学习进阶视域下的单元整体教学设计的研究
567 小学 科学 高桥小学 张青青 小学科学绘本课程的探索与实践
568 小学 科学 湘湖小学 沈洋 基于大概念的小学科学趣味实验项目化设计与实践研究
569 小学 科学 湖滨小学 毕静如 在小学高段探究式学习中进行批判性思维渗透的实践研究
570 小学 科学 银河实验小学 徐暑灵 开展具有学校特色的小学科学PBL项目的实践研究
571 小学 科学 金山小学 俞华正 “核心素养”下的小学科学家庭实验拓展课程研究
572 小学 科学 新塘小学 赵丽娜 素养立意下指向自主发展的小学科学先行学习的实践探究
573 小学 科学 城东小学 孙萌 思维导图助力学生思维成长的策略研究
574 小学 科学 戴村镇小 李佳瑜 科学核心素养导向下趣味实验的开发与实施研究
575 小学 科学 云石小学 沈华梁 小学科学课外提升学生持续性观察能力的课题研究
576 小学 科学 临浦二小 汤玲玲 “逐层递进”,小学生实验设计能力训练的实践与研究
577 小学 科学 浦阳镇小 高莹燕 以STEM项目为载体推进小学科学深度学习的教学研究
578 小学 科学 进化二小 汤永海 改弦更张听声音   新旧教材探变化
579 小学 科学 所前二小 赵海芳 微视频支持下的“我预学”——提升四年级学生课前预学质量的实践研究
580 小学 科学 闻堰小学 裴玲燕 基项目化学习的课后微制作实践探索——以五年级上册《光》单元为例
581 小学 科学 闻堰二小 王雨婷 基于ADDIE模型的小学高段科学微课设计与实践研究
582 小学 科学 宁围小学 李梦琼 小学低年级科学微课开发及应用的实践研究
583 小学 科学 世纪实验小学 寿建杨 小学科学教学中拓展劳动教育的实践路径与深化研究
584 小学 科学 新街四小 孙芳华 低段科学观察指导中“问题——观察”互驱式教学策略的研究
585 小学 科学 任伯年小学 赵熠 提高学生设计迭代有效性的策略研究 --以自编拓展性课程的二轮实践为例
586 小学 科学 党山小学 陆丽芬 以史探知  深度理解——以科学史探究促学生概念构建的策略研究
587 小学 科学 党山小学 倪建江 基于实验单再利用提高实验探究有效性的策略研究
588 小学 科学 长沙小学 方佳 问题导向的任务驱动学习模式策略探索
589 小学 科学 衙前农村小学校 陈春风 以思维导图的方法促进小学科学有效复习的实践研究
590 小学 科学 益农二小 袁能 疫情背景下小学中段科学线上实验教学的设计与实践研究
591 小学 科学 夹灶小学 罗海军 深度研讨:基于STEM项目培养学生理性思维的实践探索
592 小学 科学 靖江二小 何峰 小学科学低段“猜想课程”的设计与实施
593 小学 科学 赭山小学 赵海军 基于学生自主设计记录单的实验指导策略再研究
594 小学 科学 赭山小学 沈菲 基于微课提升中段学生实验操作能力的实践研究
595 小学 科学 南翔小学 沈雅飞 基于深度学习理念指导下的学科项目化学习的设计和实践研究
596 小学 科学 党湾一小 高青 巧用app,拓展家庭实验,促进学生科学思维发展的实践探究
597 小学 科学 党湾二小 董晨晖 乡村小学低段科学拓展课程《可爱自然》开发与实践研究
598 小学 科学 信息港小学 邵荧荧 小学科学厨房拓展实验资源整合路径的研究
599 小学 科学 高桥金帆实验学校 戴军方 学科联动式“北塘河”科探项目的设计与实施
600 小学 科学 金迪学校 沈红 素养立意背景下小学科学探究体验式拓展性课程的开发与实施
 
 
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